Friedens- und Notfallpädagogik in Krisenzeiten

Immer häufiger werden Kinder durch Kriege und andere Katastrophen in ihrer Entwicklung beeinträchtigt. Kann die Erziehung in Schule und Vorschule dazu beitragen, dass betroffene Kinder und Jugendliche nach solch tiefen Einschnitten ihr Leben in ihrem Selbstbewusstsein gestärkt werden und wieder positiv in die Zukunft schauen können? In diesem Buch wird beschrieben, wie die Friedens- und Notfallpädagogik hierzu beitragen kann. Frieden Lernen zeigt Wege und Möglichkeiten auf, wie Erziehung auch innerhalb der regulären Schule in Krisengebieten gesundheitsfördernd gestaltet werden kann. Eine derart nachhaltige Erziehung trägt zur Friedensfähigkeit der Kinder und Jungendlichen bei, die dadurch eine seelische Immunität erlangen. Beatrice Rutishauser Ramm verknüpft in diesem Buch die wissenschaftlichen Erkenntnisse über Friedenspädagogik mit ihren langjährigen Erfahrungen als Pädagogin in Krisengebieten. Grundlage hierfür bildet ihre Masterarbeit, die sie 2007 an der Universität Plymouth abschloss. Als praxiserprobtes Arbeitsmaterial für Friedens- und Notfallpädagogik richtet sich Frieden Lernen an pädagogisch interessierte Leser, praktizierende Lehrer wie auch Studierende, die sich für den Schulalltag im Zusammenhang mit Entwicklungszusammenarbeit interessieren.

Maries Schicksal ist durch ungewollte Schwangerschaften geprägt. Sie bekommt ihren Sohn Ole nach einem Ausrutscher mit einem Musiker. Als sie eine Stelle als Küchenmagd auf dem Land antreten will, wird sie durch eine weitere Affäre mit ihrem Chauffeur erneut schwanger. Villy, der Bauer des Hofes, möchte sie zur Frau nehmen, "aber den nehme ich nicht, sagte Villy und hielt seine Hände auf ihren Bauch."
Marie verschenkt das Kind direkt nach der Geburt ohne es zu sehen.
Villy und Marie sind nicht verliebt und andere Interessen bestimmen beider Leben. Da zieht ein junges Mädchen auf den Hof, was nicht ohne Folgen.

Pressestimmen zum Buch

„Absolut das beste Buch, das ich von ihr gelesen habe ... ich bin immer noch überwältigt, wie gut es ist“
Information Februar 2011

„Rau und mitreißend geschildert ... besser und besser mit jedem Buch“
Politiken, Februar 2011

Roman AAP Verlag Basel
Aus dem Dänischen von Ute Pagerman
Softcover
288 Seiten

Zeichnungen, praktische Ringbindung,  A5 109 Seiten Diese Broschüre ist geeignet den Einstieg ins Fingerfadenspiel allein zu erlernen und bietet darüber hinaus das Spiel zu zweit als Abnehmspiel. Abschliessend widmet sie sich dem Spiel im Grossseil, das zu bisher unbekannter Performance anleitet.

Der Autor, Lothar Walschik, ist ehemalig Professor für "Ästhetik - Fadenspiele" an der Universität Bremen. Er leitete u.a. Lehrerfortbildungen am Wissenschaftlichen Institut für Schulpraxis in Bremen und in Niedersachsen und wurde zu Grossveranstaltungen, wie "Expo 2000","Weltkindertag München", "Initiative Toleranz / Auswärtiges Amt" etc eingeladen. Im Jahr 2000 zeichnete ihn die deutsche UNESCO Kommission mit dem Titel "Beitrag für eine Kultur des Friedens" aus.

Mit dieser Arbeit bringt Lothar Walschik die Entwicklungsergebnisse seiner jahrelangen Arbeit im Bereich der Fingerfadenspiele in eine praktisch handhabbare Form. Ab sofort kann jeder mit Hilfe dieser neuen Broschüre auch die von ihm entwickelten Grossseilfiguren auf die Bühne bringen!